quarta-feira, 31 de agosto de 2011

PROJETO MEIO AMBIENTE

Na semana que passou estudamos o 4º PRINCÍPIO da CARTA DA TERRA: MANTENHA LIMPO O LUGAR ONDE VOCÊ VIVE. 

  •  ECONOMIZE ÁGUA;
  • JOGUE O LIXO NO LIXO;
  • PROCURE MANTER TODAS AS SUAS COISAS EM ORDEM;
  •   SEPARE O LIXO SECO DO ORGÂNICO;
  • ADOTE A IDÉIA DOS “TRÊS ERRES”: REDUZIR, REUTILIZAR, RECICLAR.
A professora separou vários lixos da sua casa e levou na escola um saco cheio. Quando a professora espalhou no chão ficamos todos querendo saber o porquê daquilo. 
Descobrimos que os lixos podem ser reciclados e fomos então, separá-los de acordo com o tipo de material que ele era feito como vidro, plástico, metal, papel, orgânico. Cada criança procurava em qual lixeira se colocava aquilo que tinha escolhido do meio do lixo. 













As lixeiras foram ficando cheias de lixo reciclado, descobrimos que papel sujo não dá para reciclar, colocamos então, em uma lixeira separado.
Este dia foi muito legal, aprendemos várias coisas sobre o lixo que fazemos.


FOLCLORE

Nesta semana, para comemorar o DIA DO FOLCLORE (22/08), a professora nos contou várias lendas folclóricas. 

Cada dia da semana, nós escolhíamos duas lendas para a professora contar.

Nós escutamos as seguintes lendas:
- SACI-PERERÊ
- MULA-SEM-CABEÇA
- LOBISOMEM
- IARA
- BOTO
- A COBRA GRANDE
- VITÓRIA RÉGIA
- A MULHER VESTIDA DE BRANCO
- A BRUXA NICÁCIA
- CURUPIRA
- O TESOURO ENTERRADO

Para complementar, também assistimos a um DVD das seguintes lendas:
- MATINTA PERERA
- NHAPOPE
- BRILHO DA LUA
- GUARANÁ
- JURUTAÍ
- UIRAPURU
Nós gostamos muito da lenda do CURUPIRA. Veja como ela é bonita...


sexta-feira, 19 de agosto de 2011

1ª PRODUÇÃO COLETIVA DE TEXTO


Nesta semana fizemos uma atividade diferente na sala, em vez da professora fazer a leitura de um livro, nós fizemos uma história a partir da sequência de três gravuras. 

Primeiro exploramos o que tinha nas gravuras, depois colocamos numa sequencia de fatos, para depois pensar como seria a nossa história. 

Em roda, cada um dava uma opinião sobre o que estava percebendo, decidíamos qual idéia estava melhor e a professora ia escrevendo na lousa o que falávamos. 

Foi uma experiência nova para todos nós. A nossa 1ª produção coletiva ficou muito bonitinha.

Confira como ficou...

ASSANDO PÃO DE QUEIJO EM NOSSA COZINHA
A mãe da nossa amiga Ana Lívia resolveu levar para nós na escola, um pote cheio de massa de pão de queijo, para assarmos em nossa cozinha esta semana.

Como a massa já estava pronta, com a ajuda de uma colher, cada um fez a sua bolinha na assadeira. Enchemos duas formas e esperamos alguns minutos para degustar o delicioso pão de queijo. 

quarta-feira, 17 de agosto de 2011

PROJETO MEIO AMBIENTE


Na semana que passou estudamos o 2º PRINCÍPIO do nosso projeto sobre a CARTA DA TERRA, nele consta a seguinte reflexão:

2º PRINCÍPIO: SEMPRE RESPEITE ESTAS TRÊS COISAS:
  •   A VIDA DE TODO E QUALQUER SER VIVO;
  •   OS DIREITOS DAS PESSOAS;
  •  O BEM ESTAR DE TODOS OS SERES VIVOS.
  •  
A professora no apresentou os DIREITOS DAS CRIANÇAS através dos slides da turma da Mônica. Conheça nossos direitos:
Depois, a professora nos ensinou uma música chamada “Criança não Trabalha” do CD Canções Curiosas do Palavra Cantada, na qual fala um pouco das coisas que as crianças tem direito de fazerem quando são crianças.

Assista o DVD da música e cante junto com seu filho(a).


Nesta semana estudamos o 3º PRINCÍPIO: UTILIZE COM CUIDADO O QUE A NATUREZA NOS OFERECE: ÁGUA, TERRA, AR...

  •   E DEFENDA A IDÉIA DE QUE TODOS TÊM DIREITO A ESSES BENS NATURAIS.
Através de imagens, pudemos verificar o quanto as ações do homem vêm destruindo nosso meio ambiente. A poluição da águas, da terra e do ar vem trazendo várias consequências ao nosso planeta. Se não começarmos a mudar nossas atitudes, ficaremos sem esses recursos necessários para a nossa vida.

PENSE NISSO...

sexta-feira, 12 de agosto de 2011

DIA DOS PAIS

PAPAI

Esta semana na escola, lembramos e falamos de você PAPAI

Descobrimos que existem pais de vários tipos...


Contamos para nossos amigos o seu nome, aprendemos a escrevê-lo e fizemos um bonito cartão representando todo nosso amor por você. 

“VOCÊ É MUITO IMPORTANTE PARA MIM”


Assista com seu filho a uma historinha sobre o “Dia dos Pais” com desenho do Pica-Pau, é muito divertido...

quarta-feira, 10 de agosto de 2011

PROJETO MEIO AMBIENTE

Neste bimestre, nossa escola irá desenvolver o Projeto Meio Ambiente sobre “A CARTA DA TERRA PARA CRIANÇAS”. 


Na última reunião de pais, foi falado sobre o projeto que seria desenvolvido em nossa escola e foi sugerido que eles colocassem um desejo através de uma frase, na árvore simbólica “A Árvore dos Sonhos”, que ficará na escola até o final do nosso projeto. 

Veja como era e como ficou nossa árvore ao final da reunião...




O estudo da CARTA DA TERRA terá como objetivo, repensar nossas atitudes para colocarmos em prática novos hábitos que favoreçam uma convivência harmônica e respeitosa com o planeta e com a vida existente nele.

A carta contém dez princípios e a cada semana iremos estudar um deles.

A semana que passou estudamos o 1º PRINCÍPIO: CONHEÇA E PROTEJA AS PESSOAS, ANIMAIS E PLANTAS.
  •   Tenha respeito pelo modo como as plantas, animais e pessoas vivem;
  •   Peça que todos tenham proteção;
  • Lute contra a matança indiscriminada de animais;
  • Cuide das plantas.
A professora nos mostrou várias imagens sobre plantas, animais e pessoas que nos causam tristeza e outras que nos causam alegria. A cada imagem passada no telão, conversávamos a respeito daquilo que estávamos vendo e sentindo. 

Depois fomos andar nos espaços da escola para poder observar as plantas existentes em nosso ambiente escolar.
Neste dia, aproveitamos o jardineiro que estava arrumando nossa escola para deixá-la mais bonita, para aprendermos um pouco mais sobre as plantas. Ele estava plantando algumas flores e nos convidou para ajudá-lo. Nós aceitamos de imediato. 
Aprendemos várias coisas sobre as plantas. Foi muito divertido mexer na terra.




Cada um de nós trouxe uma planta de casa para aprendermos a cuidar delas na escola.